«Voici des idées de questions à poser en lisant l'album.
Avant la lecture :
-Que veut dire le titre selon vous?
-De quoi parlera cet album selon vous?
Pendant la lecture :
-Pourquoi les ciseaux lui brulent-ils les mains? (p.3)
-Pourquoi Paola dit-elle qu'il est mieux de découper une histoire plutôt que de la déchirer? (p.4)
-Que représente l'image de la page 5?
- Pourquoi le sac de Paola pèse-t-il très lourd selon vous? (p.9)
-Comment vous sentiriez-vous à la place de Paola en voyant vos parents embrasser une nouvelle personne? (p.15)
Après la lecture :
-Maintenant que nous avons lu l'album, que pouvez-vous dire à propos du titre?
-Avez-vous aimé cette histoire? Pourquoi?
Projet d'art
Comme mentionné plus haut, nous avons beaucoup aimé le style artistique de l'illustrateur Barroux. Nous avons donc observé attentivement les illustrations et plus particulièrement celles des pages 4 et 17. En effet, celles-ci mettent de l'avant un élément en couleur (qui est positif) alors que le reste de l'illustration est sombre (et représente quelque chose de négatif). Aussi, l'auteur utilise les couleurs et les dégradés sur lesquels il trace les détails en noir.
Nous avons donc proposé aux enfants de créer une œuvre sur le thème de l'environnement en nous inspirant de cet artiste. »
C'est la présentation du travail de création À la manière de Barroux que le blog Trois filles et l'enseignement autrement propose à partir de l'album Quand l'amour court. Rendez-vous ici pour en savoir davantage et découvrir également des prouction d'enfants réalisés dans le cadre de ce projet.