— RoNéO de tHiErRy lEnAin

«(...) J'ai beaucoup aimé cette lecture ! C'est vraiment une belle réflexion philosophique sur le monde d'aujourd'hui, la consommation, la différence entre les pays riches et les pays pauvres. Il n'y a pas vraiment de morale culpabilisante, le Père Noël sait que c'est le monde d'aujourd'hui qui est comme ça et que ce n'est pas la faute des enfants. Les élèves qui étaient présents à la sieste contée des 6e et des 5e ont beaucoup apprécié aussi !»

  3 livres pour parler du consentement avec les enfants, choisis par DocLili

(Interview) Les livres de Thierry Lenain pour la jeunesse, dont le premier a été écrit au moment de la paternité, traite de sujets de société, comme l’égalité filles-garçons, l’homoparentalité ou la lutte contre le racisme. Il a notamment obtenu le prix des Incorruptibles en 2010 pour Les baisers de Mademoiselle Zazie , ainsi que le prix Unicef de littérature jeunesse pour Vive la France ! ( ressources pédagogiques ici) , illustré par Delphine Durand. Dans votre roman Vive la France ! , le personnage de Khadija dit à Lucien : «Tu aboies comme un chien qui a peur (…) Viens jouer avec nous.» Comment avez-vous construit l’histoire et les personnages ? Le premier roman que j’ai écrit, Le Soleil dans la poche , avait déjà le racisme au cœur de son histoire. Il raconte l’histoire de Mehdi, traumatisé par la perte de son petit frère abattu d’une balle dans la cité, décidant de retourner en Algérie.  J’ai rédigé ce texte sans doute parce que j’ai été autrefois un enfant «différent» pointé par

Le Papi de Sofia est mort et Sofia se demande où il est parti. Amel lui a dit qu’il était sous la terre, Carlos, lui, pense qu’il est au ciel. Zadig pense que les Papis reviennent mais seulement ceux qui n’ont pas fait de bêtises, Jennifer elle croit en la réincarnation. Sofia, elle, est triste de l’absence de son Papi, elle le cherche et s’endort en pensant à lui. Durant la nuit elle se remémore leurs souvenirs en commun.... Un album empreint d’une douce nostalgie, où le texte de Thierry Lenain est sublimé par les aquarelles de Claude K. Dubois qui a choisi de représenter Sofia dans un monde rural. A partir de 5 ans. (Joëlle Froment, Lu et partagé, Fondation Battieuw-Schmidt )

  « C'est un rendez-vous attendu que les amateurs de littérature jeunesse ne manqueront pas : le Salon International de l'Enfant et de la Jeunesse (SILEJ) ouvre ses portes aujourd'hui à Casablanca, s'installant à l'Anfa Park jusqu'au 22 novembre. Au-delà d'une simple foire du livre, le SILEJ se positionne comme une plateforme incontournable pour les professionnels de l'édition jeunesse, offrant un espace d'échange entre écrivains, éditeurs, dessinateurs et jeune public...»  « Les spectacles proposés à l’Espace Agora sont tout simplement envoûtants. Du spectacle bébé conteur, mêlant chants envoûtants, danses orientales et dialogues pétillants, à l’adaptation poétique du texte « Il faudra » de Thierry Lenain, où un enfant, assis sur son île fleurie, observe le monde avec espoir malgré les épreuves, ces spectacles sont conçus pour ré-enchanter l’univers des enfants et transmettre un message puissant aux générations à venir....»    https://lematin.ma/cul

  Aujourd'hui, toutes* les Françaises et Français bénéficient d'une grande chance réservée jusqu'alors à quelques auteurs et autrices. Les textes écrits par chacun et chacune, pour être lus par d'autres, peuvent profiter d'une image d'Olivier Balez ! Il suffit pour cela de coller le nouveau timbre Marianne de La Poste sur l'enveloppe.... Bravo Olivier ! *oui, je préfère la règle de proximité (existante depuis bien des siècles) plutôt que le masculin qui, parait-il, ferait naturellement le neutre. « En déplacement à l’imprimerie de Boulazac (Dordogne), Emmanuel Macron a inauguré le visage de la nouvelle "Marianne" symbolisant la transition écologique, qui va orner les timbres d'usage courant à partir du 13 novembre prochain. Avec cette "Marianne de l'avenir", au regard paisible, les cheveux se confondant avec une zone végétalisée, le graphiste Olivier Balez a souhaité "participer au récit de l'urgence climatique sans tomb

Deux pays vont entrer en guerre... Les adultes prétendent qu'on n'y peut rien. Mais Samir a une idée pour sauver la paix. Alors, Yaël et lui vont essayer... C'est un texte paru en 2000 chez Nathan, illustré par Pierre Mornet, puis en 2006 illustré par Olivier Balez. Depuis, il n'est plus disponible et vous ne pouvez plus trouver ces ouvrages qu'en livre d'occasion. Avec l'accord de Pierre, voici le pdf de la première édition.Vous pouvez faire circuler et mettre à disposition ce fichier en respectant la licence Creative Commons CC-BY-NC-ND.   A télécharger ici « Un texte bref et fort, d'une lucidité qui ne ruine pas l'espérance : si Samir ne parvient pas à empêcher qu'une guerre n'éclate à l'autre bout du monde, l'enfant s'engage à poursuivre le combat pour stopper les massacres, misant sur un prosélytisme patient, apparemment dérisoire, mais indispensable pour qui ne se résout pas à la lâcheté du silence. » Philippe-Jean Catinchi

  (...) Dans ce magnifique album, la mort est abordée avec énormément de douceur. Il est hyper touchant mais je le trouve également très rassurant. Une grande sensibilité et beaucoup de tendresse sont ressenties dans ces illustrations. Cet album est vraiment sublime, c'est un gros coup de cœur. Sur l'insta de regarde_dans_ma_bibliotheque Où es-tu parti, papi ?, ill. Claude K.Dubois, Ed. Pastel

 [...] Thierry Lenain dépeint avec une grande finesse la présence maternelle intense et protectrice, la construction et la puissance du lien filial. Alors que le narrateur verbal et le narrateur iconique s’accordent à rester implicites, l’album évoque de façon subtile la perte prématurée de la mère d’un petit enfant. Inspiré de la chanson Le portrait de Calogero, l’auteur a su trouver le ton juste, avec une économie de mots et des tercets poétiques qui vont droit au cœur. Le schéma répétitif « elle était là » rythme la lecture et rappelle la pérennité de cette relation unique. L’emploi de l’imparfait évoque le souvenir tandis que le changement de valeur temporelle pour le futur installe la notion de deuil. L'illustratrice québécoise Manon Gauthier a su capter l'essence et l’émotion de l’histoire. La fragilité et la candeur des papiers découpés traduisent le regard enfantin et apportent de la distance au récit. Les ombres des découpes créent du relief aux différentes scènes et

  Thierry Lenain est un précurseur sur quasiment tous les sujets traités actuellement en littérature jeunesse. Il milite pour qu'on ne range pas les gens, et particulièrement les enfants, dans des catégories arbitraires. Et plus encore selon des critères de sexe. Aussi, sortir des sentiers battus et rebattus en matière d'albums jeunesse au sujet des stéréotypes de genre et de sexe n'est probablement pas si évident pour les auteurs et autrices actuellement. En effet, pléthore d'albums existent et peu sortent du lot. Alors, comment aborder cette thématique de manière originale et percutante? Thierry Lenain a fait le choix de l'uppercut afin de mettre K.O. les préjugés en choisissant la figure du Kangourou (animal que l'on rencontre finalement assez peu en LJ). Ici, les illustrations chaleureuses, colorées et expressives plaisent d'emblée aux enfants et invitent également à la réflexion en donnant encore plus de force au texte, où humour, poésie et réflexion ne

IL FAUDRA (Thierry Lenain, Olivier Tallec, ed. album Sarbacane & éd. poche Gallimard poche, 2006) L'enfant était assis là sur son île. Il regardait le monde et réfléchissait. L'enfant vit les guerres. Il se dit il faudra peindre les uniformes des soldats. Il faudra, des canons de leurs fusils, faire des perchoirs d'oiseaux et des flûtes de bergers. L'enfant vit les famines. Il se dit il faudra attraper les nuages au lasso et les faire pleuvoir sur les déserts. Il faudra creuser des rivières d'eau et de lait. L'enfant vit la misère. Il se dit il faudra apprendre à additionner, soustraire et multiplier, et puis à diviser. Il faudra apprendre à partager l'argent, le pain, l'air et la terre. L'enfant vit les puissants se goinfrer, ordonner, clamer et décréter. Il se dit il faudra leur ouvrir les yeux ou les chasser. L'enfant vit l'océan. Il se dit il faudra le laver. Et puis s'asseoir devant, juste rêver. L'enfant vit les forêts. I

J'ai reçu de nombreux messages sur FB avant la suppression de mon compte en 2020. Ils m'ont extrêmement touché, ému, bouleversé. Et l'un d'eux encore plus que tous les autres. Celui d'Elsa. C'est aujourd'hui une femme, une maman, mais elle était enfant quand je l'ai connue dans la dernière classe où j'ai travaillé en tant qu'instit. C'était un CE2. Cette année-là, mon premier livre est paru et je suis devenu écrivain... Je n'ai pas pu m'empêcher de dire ma joie à mes élèves. Et puis j'ai regretté de l'avoir fait. Ce livre, ils risquaient de le chercher, de le lire... C'était Un pacte avec le diable , où David meurt d'overdose... Je me suis dis alors qu'il valait mieux que je fasse une lecture collective de ce roman, pour pouvoir mieux maîtriser l'émotion possible, échanger ensuite sur cette histoire (ce fut d'ailleurs un échange passionnant et qui m'a ô combien étonné !). On s'est réuni au fond

Par le Groupe départemental Langue française et Prévention de l'illettrisme de la Sarthe - «Les objectifs d'enseignement de la compréhension s’inscrivent dans les programmes 2016. L'objectif principal est d'enseigner explicitement les démarches et stratégies de compréhension de récits. De manière régulière, voire ritualisée, les élèves apprennent à :  - écouter des textes en maintenant leur attention orientée ; - identifier les informations clés; - identifier les liens chronologiques et logiques dans une histoire; - mettre des informations en lien (inférences); - mettre en lien les informations du texte avec leurs propres connaissances (inférences); - manifester leur compréhension à l'oral dans une reformulation. Au cycle 2, le sens et l'automatisation se construisent simultanément. Ces séquences permettent aux élèves d'identifier clairement le but des apprentissages en proposant des supports dédiés distincts de ceux qui servent à enseigner l'automatisat

J'ai regroupé dans un dossier que vous pouvez télécharger ici les fiches proposées par : - l'éditeur Nathan - Agnès Harel, conseillère pédagogique, Royan - le Centre Nationale de l'Histoire de l'Immigration - l'UNICEF, - le Groupe Départemental Maîtrise de la Langue 28 - le Prix Livre Demain (équipe pédagogique circonscription d'Autun) - et même une fiche pédagogique espagnole pour : J'ai également mis dans ce dossier le fichier mp3 du podcast où je lis Vive la France ! Voyez aussi le rallye lecture proposé ici  :  Rallye-Lecture.fr Voici une des plus anciennes critiques de ce livre, celle de Télérama, quand Vive La France ! était encore en francs : EGALEMENT :  Par le Groupe départemental Langue française et Prévention de l'illettrisme de la Sarthe - «Les objectifs d'enseignement de la compréhension s’inscrivent dans les programmes 2016. L'objectif principal est d'enseigner explicitement les démarches et straté

A mourir pour mourir... Autant savoir où l'on part... Moi, Dieu me l'a révélé... Enfin... Thierry Lenain m'est (ré)apparu, il m'a offert la réponse, et plus encore... Son dernier album est un cadeau. Un bijou dans l'écrin des illustrations de Claude K. Dubois ! Dès le titre, sous forme de question enfantine, je me savais conquise : j'aime plus que tout leurs récits à hauteur d'enfant. « Où es-tu parti, Papi ? » c'est une question de vie et de mort... L'album s'ouvre sur une solitude. La silhouette d'une enfant, perdue dans ses pensées... Ou en communion ?... «Amel m'a dit que les papis qui s'en vont, ils restent dans la terre.» «Carlos, lui, il m'a dit que les papis qui s'en vont, ils vont tout là-haut dans le ciel.» «Papi, Jennifer, elle, elle m'a dit que les papis qui s'en vont, ils renaissent un jour...» Sofia égrène leur complicité et les traits de caractère du grand-père absent, en s'adressant à lui, pour qu&#

  Marie-Claire Poirier

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